Comparação entre os materias da EAD

• No material impresso, por ele ser palpável, o aluno se sente mais motivado ao realizar a leitura.
• No material on-line a linguagem é mais sintética, enquanto no impresso os temas são abordados de forma mais completa.
• No material impresso as atividades chegam depois de muito conteúdo e não dão fit back ao aluno sobre suas respostas.
• No mateial on-line não é apresentado objetivos a serem alcançados com aqueles conteúdos.
• No material on-line existe a interação entre os alunos, essa troca de informações é enriquecedora para o estudante.

Grupo: Dayane Alencar, Francisca Daniele, Kamila de Souza e Madalena.

Plano de aula

Alunas: Dayane Alencar, Kamila de Souza e Mariana Camelo.

PLANO DE AULA PARA O 5º ANO

·         TEMA:

Postagem e comentário no blog.

·         OBJETIVO:

Trabalhar a questão das postagens e comentários no blog, aproveitando o momento que estamos passando de intensa poluição, desmatamento e mau aproveitamento dos recursos naturais para aguçar nos alunos a noção de preservação ambiental, fazendo-os pensar como seria está no lugar dos animais, que pela poluição, estão perdendo seus habitats. O blog é uma boa ferramenta por que o que eles vão postar poderá ser visto por muitas pessoas.

·         DESENVOLVIMENTO:

Os alunos deverão assistir o comercial postado no meu blog, fazer um comentário na postagem e produzir um texto a respeito em seus respectivos blogs.

·         FONTE:

http://www.youtube.com/watch?v=YPjJ-s1KT58&feature=related

E se sua casa diminuísse?

Assista ao vídeo a baixo, comente a publicação e poste em seu blog um texto a respeito da preservação do meio ambiente, fazendo ligação com a mensagem que a propaganda quer passar.

Vídeo: E se sua casa diminuísse?


Bom trabalho a todos.

Como lidar com as tecnologias na educação?

Devemos nos policiar ao falar das tecnologias na educação, pois muito do que utilizamos em sala de aula, por mais que não pareça, é tecnologia, isto vai do pincel ao giz.
Mas falando em recursos tecnológicos como computador, televisão, internet, etc, acho valida a utilização destes em sala, porém, de forma calculada, para que a maquina não acabe dominando o espaço, e tirando do professor um papel que lhe pertence.
O professor deve servir de mediador no uso das tecnologias estando consciente de que as máquinas também mediam o aprendizado, muitas vezes oferecem recursos no qual o aluno pode vir a preferir e se adaptar de forma fácil. Daí surge a importância do professor, de cumprir seu papel, e mostrar que muitas vezes a conversa, o debate, trabalhos a mão são produtivos do que os copiados e colados, que um livro pode ser também uma fonte muito boa de pesquisa, que não existe somente a internet. O professor deve despertar no aluno a vontade de ler um bom livro e a curiosidade de experimentar novos métodos mas sabendo que eles não são únicos.

Aula de Tecnologias Aplicadas a Educação

Toda sexta-feira temos esta aula, onde aprendemos a utilizar as tecnologias a favor da Educação. Está sendo muito proveitosa, creio que estou me saindo bem. Este é meu primeiro blog, não sei se darei continuidade a ele no fim do semestre. Mas se eu me interessar, até faço um com outra especificidade.